- 注册时间
- 2013-5-19
- 最后登录
- 2024-11-7
- 阅读权限
- 200
- 积分
- 10692394
- 精华
- 17
- 帖子
- 1326
|
http://p6.qhimg.com/sdr/456_456_80/t0140f2287cb04a50c4.jpg
父亲在安慰饱受惊吓的小丽。
核心提示
13岁的少女小丽,因为轻信朋友“带你出去玩”的谎言而被拐骗至南宁。小丽失踪后,其母亲在四处寻找的同时,不断发微博求助。5天后,根据一网友提供的线索,小丽母亲找到南宁警方求助。经过周密部署,警方先是派出女警充当“诱饵”救出了小丽,其后将拐走小丽的一个卖淫团伙打掉。
6月21日,小丽在被拐7天后,终于与父母踏上了返家之路。
失踪:
母亲发微博 苦寻女儿
6月14日晚,南宁某县农村的13岁少女小丽饭后外出玩耍,直到深夜仍未回家。小丽的母亲在周边寻找无果后,以为女儿在镇上玩得太晚,在同学家住下了。
可是,第二天一整天,小丽依然音讯全无。由于小丽的父亲在外打工,无奈之下,小丽母亲只好发动亲友四处寻找小丽。在小丽失踪的第三天,心急如焚的小丽母亲向当地警方报了警。
“各位亲爱的朋友兄弟姐妹们,请你们帮帮忙留意一下……我女儿回家吃过晚饭后出门玩耍,就再也没有回来。”“小丽你在哪里?快点回来吧!我们只有你这么个女儿,你就这么忍心丢下爱你的爸妈不管吗……”小丽平时喜欢上网,于是,从6月16日晚上开始,小丽母亲开始上网狂发微博寻找小丽。当时,她还不知道女儿是自己出走还是被人拐走了。
线索:
网友称 小丽被人控制
“阿姨,我刚刚见过小丽上线。”就在小丽母亲发出寻女微博后的第二天下午,一位名叫小江的女网友从网上发来消息,说她刚跟小丽在QQ上聊过天。
小江身在广东,是之前与小丽在网上认识的。小江表示,小丽曾邀请她一起到南宁找工作。其后,小丽母亲委托小江继续跟小丽联系,叫她回家。很快,小江发来了新信息:小丽说,她的手机被几位哥哥拿走了,不方便与家人联系。
在小江后来与小丽的联系中,小丽一会儿说自己在二塘,一会儿又说在大沙田,导致小丽母亲始终无法确定女儿的具体地址。
6月19日,小丽母亲与闻讯赶回的丈夫一块儿赴邕,向大沙田派出所报警求助。
钓饵:
警花假扮无知女救人
接到报警后,大沙田派出所民警立即就此展开调查。警方从小江处获悉,小丽曾多次以各种理由邀请她一起来南宁找工作。警方怀疑,小丽可能已经被人控制了。于是,警方决定由一名女警假借小江的名义,继续联系小丽寻求线索。
女警打电话过去,接电话的果然不是小丽,而是小丽所说的一位名叫阿德的“哥哥”。电话中,女警表现得很无知,并一口答应了阿德的邀请,说自己会在20日赶到南宁。20日中午,女警再次打电话联系阿德,说自己已经乘车赶到南宁市江南客运站,请对方来站接人。没想到,阿德表现得十分谨慎,要求女警自己打车去南宁市沙江桥公交车站。
为了便于抓捕,办案民警找了多个借口,尽量让女警将阿德引往指定地点。最后,女警对阿德说,自己身体不适,已就近在江南区一家宾馆开了房间休息,让阿德晚点带小丽来接自己。
当天下午1时许,对女警没辙了的阿德果然出现在宾馆。阿德敲门时,女警依然装作“无知女”的样子,隔着房门对阿德进行了身份确认。就在阿德颇有些得意地表明自己的身份时,却看到打开房门迎接他的,不是“无知美女”,而是办案民警!阿德瞬间全身发软,瘫倒当场。
随后,办案民警在阿德租来的出租车上顺利找到了小丽。
真相:
轻信朋友言误坠狼窝
原来,去年暑假,小丽前往父亲打工场所玩耍时,认识了父亲一位工友的亲戚阿东。今年5月,这个名叫阿东的男子突然加了小丽的QQ。其后,阿东经常与小丽在网上聊天,还主动帮她充过几次话费。
6月14日,阿东带着朋友阿双来到镇上,打电话联系上了小丽。阿东说,想带小丽到南宁玩几天。经不住阿东的游说和诱惑,小丽跟随两人上了车。谁知一到南宁,小丽便失去了自由,被阿东的团伙阿德等人控制起来。同时,阿德等人还在监控下要求小丽联系女网友小江,叫她也来南宁。所幸,小丽被警方及时救出了狼窝。
擒下阿德后,办案民警立即对其进行了突审。根据阿德提供的线索,警方循线追踪,分别于20日晚和21日凌晨,在南宁市唐山路和小鸡村的两个卖淫嫖娼窝点将该卖淫团伙主要成员抓获归案。对阿东等人,警方也正在追捕中。
提醒:
孩子社交圈别太复杂
“这几天吃不好也睡不好,现在女儿安全回到身边了,吃这么些苦也无所谓了。”6月20日,说起女儿的遭遇,小丽的父母仍感分外后怕。
小丽的父亲说,虽然家在农村,但家里早买了电脑,也可以上网。而小丽在网上交了这么多朋友,他们竟然一点儿也不知道。后来发现小丽经常上网,他们还断过家里的网线,并停了小丽的手机。没想到,竟然有心怀不轨的人主动帮小丽充值交话费。
对此,办案民警提醒广大家长,平时要多关心孩子的交友情况,避免孩子接触太过复杂的社交圈子。尤其是发现孩子与社会人员有交往时,更要多加留意,多与孩子进行沟通、交流。
http://p3.qhimg.com/sdr/456_456_80/t015ee881da6c7dce29.png
|
|